domingo, 29 de noviembre de 2015

                                        3º ESO- Comunicación audiovisual.

Estudiamos la historia del CINE. 

Analizamos el cine mudo a través de una película de Charlie Chaplin: "THE CIRCUS".
Como actividad final los alumnos van a representar algunas de las escenas de la película, para lo que están realizando un excelente trabajo previo.....


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El resultado de las grabaciones las veremos más adelante... 
                                                     4º ESO (Diversificación)

Después de representar formas naturales a través de la técnica del grafito, los alumnos de Diversificación empiezan su primer cuadro representando la naturaleza. Este trabajo, el primero de un interesante proyecto, ya requiere el estudio del color además de la  forma, la textura, la luz y la sombra.

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Dentro de poco mostraremos los resultados de estos primeros trabajos.

miércoles, 1 de julio de 2015

Redes Modulares

3º de ESO realizan una serie de trabajos muy interesantes sobre Redes modulares simples y complejas. ¡Los resultados son increíbles!


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EL COLOR

En 1º de ESO los alumnos han realizado distintos trabajos sobre el COLOR.

- En unos trabajos usan los colores primarios y la mezcla de ellos para la obtención de los colores secundarios.

- En otros, los alumnos han trabajado los colores fríos y los colores cálidos.

- En relación a este tema, por último, los alumnos han trabajado las gamas de colores afines y gamas de complementarios.

Ejemplo de colores afines o parecidos...


VEAMOS AHORA UNA MUESTRA DE SUS TRABAJOS EN EL SIGUIENTE VÍDEO


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martes, 12 de mayo de 2015

3º ESO

FOTOGRAMAS, STORYBOARD, ANGULACIONES DE LA CÁMARA Y FORMAS NATURALES Y ARTIFICIALES.
3º ESO


En el siguiente vídeo se pueden ver algunos de los trabajos realizados por los alumnos de 
3º de ESO

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martes, 10 de marzo de 2015

1º ESO. TÉCNICA DEL PUNTILLISMO





Los alumnos de 1º de ESO realizan una actividad en la que practican la Técnica del Puntillismo con el uso de rotuladores.


Para su realización, cada alumno ha buscado la imagen en blanco ( para colorear) de alguna obra pictórica conocida, la han sacado impresa en papel, y a partir de la imagen real de la obra, o haciendo su propia interpretación, la han coloreado haciendo uso de esta técnica.

Puntillismo:  consiste en representar la vibración luminosa mediante la aplicación de puntos que, al ser vistos desde una cierta distancia, componen figuras y paisajes bien definidos. En los cuadros todos los colores son puros y nunca se mezclan unos con otros sino que es el ojo del espectador quien lo hace.
Cada uno de los puntos que componen la obra tienen un tamaño similar, de forma que el espectador no puede dejar de observar una perfección que hace pensar en una imagen idílica congelada, como una visión duradera de la realidad o la imagen.



Los alumnos han trabajado, a su vez, la creación de sombras y luces con el uso de puntos en diversos tonos.

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